Blog Ciudadano - 600 Mineduc

¿Qué debe hacer el Director de un colegio que tiene gran cantidad de alumnos que han pasado viarias veces por la cárcel? ¿Cómo puede resguardar la integridad física de los alumnos más tranquilos o integrados pro deficiencia cognitiva, emocional o física? ¿Qué herramientas reales tiene la Comunidad Educativa si el agresor no quiere cambiar?

Me parece excelente,que por fin las autoridades esten presente para evitar males mayores y tener que lamentar.
Desde luego tengo la plena confianza que mi presidente Señor Piñera si sabrá hacer las cosas BIEN,como ninguno.
Desde luego como educadora siento que el Señor Lavín,un hombre bueno, mejorará la pauperrima educación que conocemos,el lema Todo es posible será una verdad por excelencia,aún despues del implacable terremoto derrotara los males que aquejan nuestro amado país Chile.Felitación al Señor Lavín, por su magistral lección en tolerancia cero.

creo que este tema va mas alla del presidente de turno ,esto es una problematica que nos afecta a todos,es una preocupacion social que es directamente proporcional con la falta de recursos y oportunidades que tienen los jovenes y a su vez sus docentes en transmitir una buena calidad de educacion. estos establecimientos requieren contar con un equipo multidiciplinario y de especialistas que intervengan en estos casos .

Esta violencia entre alumnos sucede en los recreos y tiempos libres dentro del establecimiento. (Aunque también puede darse fuera del colegio).
Según el Colegio de Profesores en los recreos no se puede molestar al profesor y en ese lapso de tiempo de mayor peligrosidad y violencia debe ser cuidado por paradocentes, quienes no son suficientes para todos los alumnos.
¿Cual debe ser el rol del profesor para evitar esa violencia en los recreos y en los tiempos de colación?
Hacer Turnos para el cuidado de los recreos sería una solución, pero turnos obligatorios, pues algunos colegas se niegan a hacerlos. Los profesores sienten que no es su responabilidad lo que sucede en los recreos. Creo que habría que cambiar esa nefasta mentalidad y deben aceptar dichos turnos, pues un docente tiene más herramientas que un paradocente (o auiliar) para atender confictos entre alumnos. Ojalá que los Dirigentes del Colegio de Profesores comprendan que su responsabilidad formativa incluye los recreos y apoyen con ganas los turnos de los docentes para cuidar alumnos en los recreos. El turno podría ser pagado o sin costo para el colegio, dependiendo si el profesor tiene o no horas libres dentro de su contrato.

Que ocurre cuando la violencia psicologica es aplicada o mas bien dicho ejercida por profesores, inspectora,directora de un colegio.Quien protege a los niños de los cambios de temperamentos de estos aparentemente profesionales “con etica” y que tambien son padres…quien me apoya como apoderado..quien me avala ante tal hecho..o es justo que a los niños se les descrimine. Pienso que primero que todo se debe educar a los profesionales y seria de mayor relevancia ya que la mayoria de los niños permanecen mas tiempo en el colegio que en sus propios hogares.

Don Froilàn. Sabe què? Pienso que usted està errado al querer designar a la escuela como principal agente formador de los niños y jòvenes. Siempre se ha sabido que es el hogar el lugar donde se reciben los verdaderos valores y principios morales de toda persona, y que el colegio colabora en la reafirmaciòn de dichos principios. Son los padres, principalmente los responsables de dar una buena educaciòn a sus hijos, enseñàndoles reglas y normas que regulen y orienten la conducta de los menores. Si los hogares estàn mal constituidos pudiese ser que el colegio tome un rol protagònico con aquellos niños que viven en esta condiciòn, dàndole una mayor protecciòn social. Pero èsto no es lo que sucede en todos los hogares. Como profesores debemos velar por la integridad de nuestros alumnos dentro del colegio, fomentando un espìritu de amor, cariño, respeto y solidaridad entre todos. Donde exista la comprensiòn y sobre todo el diàlogo. Debemos enseñarles a nuestros alumnos todos aquellos mecanismos psicològicos y sociales de resoluciòn de los conflictos basados en la conversaciòn, teniendo como base la calma y la tolerancia hacia los demàs.
Esta es nuestra tarea, apoyar al alumno, orientar a la familia en nuestro diario quehacer educativo en la escuela.

Nunca pongamos lìmites a nuestros esfuerzos por hacer de nuestro mundo un lugar màs lindo y tranquilo donde vivir.

Desde Antofagasta, un saludo a todos mis colegas docentes.
Maritza Guerra Reyes.
Educadora de Pàrvulos.

Gracias por hacer aporte de formación a los integrantes de los esteblecimeintos educacionales, padres y apoderados.
Con esta información estaremos más claros en la detección del tema.

pienso que no es deber de los profesores cuidar la disciplina en los patios; ellos estudiaron para otro fin. las autoridades deben hacer de los Inspectores de patio un profesional capacitado, instruído, idóneo. en cobtante formación y respaldo de sus superiores. Talvez el Sename podría colaborar a la formación de estos profesionales.
y si son insuficientes en número en un establecimiento, häganselo notar a las autoridades correspondiente.

atención,no tan solo son los niños quienes actúan violentamente,los profesores, algunos(no todos),se expresan en muy mala forma,a sus alumnos,se equivocan al imponer autoridad,con gritos,des calificaciones,
es muy triste ver que se habla en cambiar el actuar de nuestros niños,y los profesores se pasan por alto su actuar.
No olvidemos,los chicos se pueden equivocar,y puede tener solución sus error, tienen un largo camino para no volver a equivocarse,pero en un adulto,que guía y entrega una imagen madura caen en errores muy graves que marcan a personitas que se están formando,y ven que estas personas no tienen claridad,honestidad para guiarlos LA VERDAD QUE MAL,QUE VERGÜENZA,SON NUESTROS PROFESORES.
No se cuelguen en el tema de los sueldos,no tiene nada que ver,por que claramente,ganaran mas o menos estos errores seguiríamos igual.Osea el problema es otro y debe ser analizado.
Me decidí a escribirles por que hoy estaba viendo las noticias,y me dolió mucho el actuar de la profesora de david creo que se llamaba así el pequeño,no recuerdo muy bien.
La verdad no todos los profesores son como esta desequilibrada maestra,necesita ver medico ayuden la,mas que sancionarla.
muchas gracias,

a mi me ocurio con mi hijo de 7 añitos el tiene diagnosticado hiperactividad con deficis de atencion por lo cual busque un colegio donde se especilisaran en niños con problema de aprendizaje e hiperactividad supuestamente pero fue tan triste contarles que mi nene me comenso a contar un dia que la maestra lo tomaba de la muñeca tan duro que se quejaba que le dolia tambien me conto que cuando el se salia del aula por cierto mas de 5 veces al dia,la maestra lo ignorava y seguia dando su clase como si nada ocuria lo peor fue cuando me conto que a a la hora de recreo los niños lo hacian de menos y otro compañerito tambien hiperactivo le escupia la cara y le decia bulgaridades tambien le decia que era niñita enfrente de todos incluso de la maestra y para variar no aci nada mas que decirle que se estuviera quieto able con la directora la dueña del colegio mas de 6 veces y no hizo nada.mi hijo llego al extremo de decirme que era una culebra por que era malo.tengan cuidado con esos colegios que lo que les interesa es el dinero no el bienestar fisico y pisicologico de los niños a esas personas les deberian cerrar los colegios por estafadores y lo mas principal por abusar de los niños y marcarlos para el resto de sus vidas

El maltrato entre los alumnos/as es la punta de un iceberg. Creo que en esto todos somos responsables, porque no estamos educando para asertividad. Educamos a nuestros niños para “acusetes”, sumisos, o agresivos… no los ayudamos a reflexionar poniendose en el lugar del otro que está afectado por los sobrenombres o porque no lo integran al grupo.
Tanto en casa como los docentes y asistentes, debemos enseñarles a ponerse en el lugar del otro, enseñarles a expresar lo que sienten y cómo se sienten y a solucionar los problemas en forma pacífica, no alterándonos o agrediendo a quien no me soluciona el problema, como lo vemos hasta en nuestros diputados y ministros.
Se nos olvida que los adultos somos modelo de los niños, que cada actitud nuestra hay un pequeño o pequeña que lo está aprendiendo.

Me parece que en general los comentarios reflejan una visión parcial del problema, ni los niños son unos pobres angelitos, ni los profesores son infalibles, ha decir verdad los factores de la agresividad y violencia escolar tiene varias aristas, solo pretendré nombrar algunas, para que podamos aproximarnos al problema:
1.- Sistema educacional que debe dar respuestas a todos los males de la sociedad: Drogas, alcoholismo, desintegración familiar, violencia en el hogar, padres ausentes.
2.- Profesores sin autoridad, sobrepasados por un modelo educacional que resalta solo los derechos y no los deberes.
3.- Sistema educacional segregado , donde los mas pobres estudian con los más pobres, no existe la diversidad que garantizaba el modelo educacional de la escuela y el Liceo ,público, que permitía que en el mismo lugar se formaran el hijo del obrero, del empleado y del más pudiente,esa dinámica que allí se daba, nos entregaba una visión de la riqueza y diversidad social, como elementos de movilidad social.
4.- Profesores con horarios inhumanos : 44, 50, 60 y más horas semanales,como una forma de poder sobrevivir y pagar las deudas que muchos de nuestros maestros tienen. No olvidemos que a diferencias de otras profesiones,el perfeccionamiento debe ser cancelado por los propios profesores,lo que genera que muchos de los profesores trasladen al colegio la mochila de sus problemas familiares.
Atte.
Frank

El problema de la mala convivencia en la escuela es el reflejo de lo que sucede en el hogar, donde no existe diálogo y todos se tratan a gritos. La modernización obligó que las madres salieran a la vida del trabajo dejando abandonado a sus hijos. Esta es una de las razones de la mala convivencia. La escuela ante esto no puede hacer nada, la escuela no reemplaza la labor de la familia, la escuela y sus profesores están indefensos ante la arremetida insolente de apoderados que se aferran a derechos que son apoyados por concejales, diputados, provinciales y seremis. Quién defiende a los profesores de golpes, amenazas, garabatos. No es justo que un profesional universitario se vea enfrentado a este maltrato.

Creo que hay muchos factores que influyen en el maltrato escolar.Evidentemente, que no existe explicación para que éste se dé en ninguno de los casos y nadie debía ser víctima de ello.Sin embargo,dada la realidad que se vive en distintos lugares y espacios educativos es conveniente agilizar tantas estrategias que han tenido buenos resultados, desde y hacia los alumnos y alumnas,los docentes , y los padres y apoderados.Todos y cada uno de estos actores deben estar convencidos que el respeto hacia el otro es fundamental en una sociedad que tiende hacia una educación de excelencia.Un trabajo elaborado en equipo y desarrollado y apoyado por el mismo equipo, con objetivos claros,y deseos de eliminar este flagelo que día a día tiende a aumentar, con resultados altamente negativos para los que lo sufren, será el único camino que ayude a su disminución.
Oberlinda Navarro G.

La problemática que se vive actualmente en los establecimientos educacionales,como la mala convivencia al interior de éstos, se origina principalmente porque se ha perdido el valor más importante como es el Respeto.
Los Asistentes de Educación tampoco estamos exentos de malos tratos y descalificaciones por parte del resto de la comunidad educativa. También está presente el mobbing.

Es un tema que apela a todo nuestro más alto grado de conciencia, el de todos los involucrados. ” Es lo que queremos para nuestros hijos e hijas “. Lo que queremos para toda la humanidad. Aún tengo fé, no he desfallecido ni tampoco “me dá lo mismo”. Soy una Profesora que en el día a día hago que mis alumnos (as), adquieran un “poquito” de esa conciencia que se necesita para crecer, para dejar de ser “animales intelectuales” y …. convertirnos en persona.

DONDE DEBO DIRIGIRME PARA DENUNCIAR EL MALTRATO FÍSICO HACIA MI NIETO DE 4 AÑOS POR PARTE DE DE SUS EDUCADORAS DE PARVÚLOS, EN UN COLEGIO PARTICULAR.

Respuesta para Pilar Torrents:
“Los padres deben conversar con el profesor jefe de su hijo/a y el equipo directivo del establecimiento. Si aún así no se adoptan las medidas necesarias, los apoderados/as deben acercarse al Departamento Provincial de Educación al que corresponda el establecimiento, para formalizar una denuncia. También se puede realizar a través de la página Web http://www.600mineduc.cl”
En la Escuela Siria hubo un caso este año…la profesora fué apartada del curso, pero antes los padres “huyeron” a otro colegio ¡una lástima!, esto daña mucho a los niños, sobretodo tan peques (3° Básico)
Saludos

Creo que es imprensentable,los profesores que tenemos para nuestros hijos,de muy mala calidad y nada de vocacion se debe exigir un puntaje igual al de medicina asi poder tener verdaderos profesionales con vocacion y exigirles que tengan titulos de las dos mejores universidades que tenemos y exirles a los establecimientos un apoyo psicologico para que aprendan a manejar alos alumnos en la sala ya que no tienen idea y ejercen maltratos psicologicos con los alumnos este tipo de maltrato es irreparable, dañar es grati.

MUCHAS VECES, NOSOTROS LOS SERES HUMANOS NOS DEFENDEMOS Y DE QUIENES NOS DEFENDEMSO PIENSAN QUE LOS ESTAMOS ATACANDO.
SE SUFRE CUANDO COMO PADRE O MADRE NO NOS DAN UNA RESPUESTA CONCRETA Y REAL SOBRE LOS MALTRATOS Y ABUSOS DE NUESTROS HIJOS, LA LEY DICE QUE ES RESPONDABILIDAD DE LOS DIRECTORES, INSPECTORES Y PROFESORES, ELLOS MUCHAS VECES NO LA CUMPLEN Y NO TENEMOS LAS ARMAS NI PARA DEFENDER A NUESTROS HIJOS QUE SUFREN DE ABANDONO POR PARTE DE QUIENES DEBERIAN DEFENDERLOS EN EL COLEGIO Y A NOSOTROS LOS PADRES Y APODERADOS NOS AGREDEN ELLOS POR PEDIR POR LO MENOS QUE HACEN PARA QUE NO EXISTAN MAS AGRECIONES CONTRA NUESTROS HIJOS.
ELLOS NO SE CAPACITAN, CREEN QUE POR SER LOS DOCENTES SUPERIORES NADIE PUEDE PERDIR UNA EXPLICACION LA CUAL ELLOS MISMOS SE COMPROMETEN Y JAMAS LA ENTREGAN.

COMO SE PUEDE PEDIR NO MAS VIOLENCIA, SI ELLOS LOS ENCARGADOS DE ENSEÑAR LA APLICAN

ASI COMO HAY DERECHOS DE LOS ALUMNOS DEBERIAN HABER DEBERES; Y ELLOS LO SABEN Y ABUSAN DE ESE DERECHO. TODOS NOSOTROS, DEBEMOS TENER DERECHOS Y TAMBIEN DEBERES. EN EL CASO DE LOS PROFESORES SOLO HAY DEBERES: ¿Y QUIEN SE HA PREOCUPADO DE SUS DERECHOS?. NO PUEDEN CORREGIR A LOS ALUMNOS, POR QUE ELLOS DE INMEDIATO LOS ACUSAN DE AGRESION VERBAL, MALTRATO SICOLOGICO ETC. PERO POR FAVOR GOBIERNO DESPIERTE, NO SE DAN CUENTA QUE AHORA ELLOS HACEN LO QUE QUIEREN, COMO DECIA ALGUIEN MAS, YA NO SON ANGELITOS…YA SON POCOS LOS NIÑOS CON VALORES Y A LOS NIÑOS BUENOS LOS PERSIGUEN (BULLYNG). PARA QUE ALGO FUNCIONE TIENE QUE SER INTEGRAL Y EQUILIBRADO. AHORA GRACIAS A ESTAS LEYES HAY VICTIMAS: PADRES, PROFESORES Y NIÑOS BUENOS. Y LO HABLO CON DERECHO Y CONOCIMEINTO, YA A MI ESPOSO LO AGREDIERON, Y USTEDES CREEN QUE ALGUIEN LO DEFENDIO: NO NO NO Y DICEN: ES QUE AL NIÑO NO LO PUEDES TOCAR, PARA NADA, O SEA ¿QUE PASA? NI PARA DEFENDERTE? Y QUE CREEN USTEDES CREEN QUE AL NIÑO LO EXPULSARON…NO POR QUE ES UNA MATRICULA MENOS…PRACTICAMENTE LE ESTAN DANDO CHIPE LIBRE PARA QUE HAGAN LO MALO Y NO HAY CORRECCIÓN ADECUADA.. Y DESPUES SE PREGUNTAN: ¿POR QUE YA NO HAY RESPETO? ¿POR QUE HAY TANTA DELINCUENCIA? OJALA QUE UNA VEZ POR TODAS EL GOBIERNO DEJE DE HACER LEYES SIN CONOCER LA REALIDAD EN LAS AULAS

A USTED SEÑORA ELIANA, LE DIGO: HAY QUE HABLAR CON CONCIMIENTO, ¿SABE LO QUE ES TENER A 40 ALUMNOS EN UNA SALA?…SI USTED COMO MADRE NO ES CAPAZ DE CONTROLAR DOS HIJOS IMAGINESE 40…ADEMAS LA EDUCACION PRINCIPAL VIENE DEL HOGAR..Y SE REFLEJA EN SU HIJO…LOS DOCENTES NO SON SEGUNDOS PADRES…ADEMAS YO HE VISTO BUENOS PROFESORES..QUE LES HABLAN CON BUENAS PALABRAS: POR EJMPLO: VAYA A SENTARSE…UD CREE QUE EL MUCHACHO O MUCHACHA SE VA HA SENTAR…UFFF NI A LA PRIMERA ORDEN NI A LA SEGUNDA..RECIEN A LA TERCERA…MULTIPLIQUE ESTA CONDUCTA POR 40…LO MALO DE ESTA SOCIEDAD..ES QUE EXIGIMOS A OTROS, LE PONEMOS LA SOGA LA CUELLO…NO SOMOS CAPACES DE DAR SOLUCIONES Y MUCHO MENOS PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO…ASI NO VAMOS A LLEGAR ANINGUN LADO…ES UN CIRCULO VICIOSO…FALTA DE VALORES EN TODOS LADOS… Y LO PEOR A MUCHOS LES FALTA DIOS EN SUS VIDAS Y PRINCIPALAMNTE EN LOS COLEGIOS…PUEDEN HABLAR DE MUCHAS COSAS, HASTA LAS BARBARIDADES MAS GRANDES, PERO DE DIOS SON MUY POCOS LOS QUE LO CONSIDERAN EN SUS VIDAS…

AH Y LO OTRO, NO PONGAMOS A TODOS LOS PROFESORES EN UN MISMO SACO, HAY MUY BUENOS PROFESORES…Y AGRADEZCANLE SU PACIENCIA CUANDO LOS VEAN Y DENLES ANIMO, CREANME QUE SENTIRAN ANIMADOS A SEGUIR ADELANTE….

La violencia es una de las consecuencias de nuestra sociedad, primero que todo tenemos que pensar en que es lo que estamos haciendo mal, para así poder corregirlo, y si conocemos realmente a nuestros hijos, si alguna vez le enseñamos a aceptar sus errores, sus culpas , si lo sacamos de ese marco de niñito lindo , niñito bueno y lo hemos visto como realmente son. Tal vez descubramos que estamos educando a niños que no son 100% perfectos y debemos de ir corrigiendo en cada etapa de la vida. Saquémonos los vendajes de los ojos y no culpemos al mundo, veamos claramente cuál es el inicio de la violencia en nuestros hijos y pongámosle remedio AHORA.Comenzando por CASA.
Si los niños no reconocen sus errores, entonces jamás los podrán corregir.

Como persona mayor, pienso que se debería grabar las clases y recreos en videos, donde se vea realmente cómo se comportan los alumnos, que la mayoría de la veces culpan a sus profesores de sus falencias y ellos son unas víctimas inocentes. Así, sus padres verían cómo son sus hijos realmente.
No sé si esto vulnera alguna cláusula constitucional, pero se ha visto que los alumnos sí pueden grabar a sus profesores.

SR PRESIDENTE SRES MINEDUC PROFESORADO
SRES PADRES Y APODERADOS COMUNIDADES EDUCATIVAS PERSONAL TODO:
Como madre de 3 hermosos hijos que dios me a dado,educadora preescolar quisiera decirles que muchos de ustedes tienen toda la razon enlo que piensan pero se han olviado de algo muy importante,la gente,las personas ,todos se han olvidado de mencionar a DIOS nuestro padre quien nos dio la vida y es que hoy estamos aqui .
creo que en la familia,es fundamental la presencia de DIOS para que alla una buena convivencia desarrollo de buenos valores principios como el respeto la solidaridad la EMPATIA sentimiento que en estos dias se ha olvidado.la familia es la primera escuela de los niños y las niñas,nos. somos su espejo ellos son esponja que absorbe todo lo que le podemos entregar por lo tanto tenemos nos. una responsabilidad escencial con lo que se presentara en su colegio y los profesores devieran tener como mision velar para que estos hijos adoptivos que reciben durante todo el dia reciban un nuevo espejo transparente y de un brillo familiar cercano de confianza al cien.Como madre educo y entrego valores dia a dia,generalmente los incito al respeto mutuo ante su projimo,pero tambien lo preparo para cuidarse cada dia de los muchos peligros que hoy invaden nuestra sociedad que no son pocos.los encomiendo dia a dia a DIOSque les de proteccion y claridad en su actuar.Como madre que trabaja de lunes a viernes muchas veses no puedo asistir a reuniones mensuales pero tengo la suerte de contar con permiso a compensar y puedo asistir en otro horario a saber siempre como van mis hijos,tambien tengo un hijo hiperactivo y e pasado por varios problemas, aveces callar, aveces encarar a los educandos,yala dieccion .nunca bajar la gurdia en lo que concierne a los hijos ,cuando tu hijo se concidera un problema siempre deves estar ahi para educarlo y protegerlo.HEvisto por el acceso que tengo a los establecimientos como apoderada y como tia tambien, que hay muchas cosas que ocurren dentro de un establecimiento educativo y no se dan a conocer pero de igual forma observo como los padres habren las puertas de su hogar de par en par a sus hijos sin medir concecuenciss de sus actos.creo que en este punto esta en parte la solucion a estos graves conflictos de los jovenes de cualquier edad,respetar y ser respetado para que nadie salga dañado.QICIERA QUE LA AUTORIDADse planteara objetios claros,pero que tambien involucre a la familia ,un plan de mejora en la resolucion de conflictos a nivel familiar ,educacionaly docente.deviera existir tambien un permanente monitoreo del comportamiento del docente hacia sus alumnos,e observado un lenguaje no muy acorde con su grado de educacon ,mejorar la disciplina delos menores con mejora en la infraestructura de todos los colegios municipalisados del pais,que la sicologa del establecimiento trabaje en base a las fortalezas de los niños y niñas de este pais y NO de sus debilidades implementando salas de talleres de interes de los alumnos y no de aburrimiento toda la tarde , esto es para generalizar un poco los problemas que existen,no significa que todo sea negativo .OJALA HUVIERA UNA VARITA MAGICA PARA QUE AUMENTARA LOS INGRESOS EN LOS COLEGIOS Y MEJORARA UN POCO LAS DEFICIENCIAS QUE SE OBSERBAN.
UN ABRAZO A TODOS LOS QUE APORTAN A LA EDUCACION DE MANERA REMUNERADA Y USANDO SU ETICA PROFECIONAL