Blog Ciudadano - 600 Mineduc

Me parece interesantisima la nueva Ley de Educacion,a partir de cuando comenzara a regir,gracias por enviarme esa informacion

¡FELICITACIONES!
Muy interesante y asertad la Ley que va a cambiar a los estudiantes porque se va tener en consideración la calidad, equidad, la diversidad y la tolerancia; es decir, tratar a todos con democracia, dando más al que más necesita.

quisiera tener imformacion de cuando empieza a regir esta ley ,en cuando al parrafo que menciona tolerancia y respeto espero que todos pongan de sus partes para que esto funcione ya que en general esas dos palabras son las que en el mundo se estan escaseando y empezar a revivirla esta bien .

La verdad no esta del todo bien dicha ,que pasa con los alumnos de localidades alejadas, que con suerte posèe escuela bàsica. Se habla no a la discrinacion ,pero en realidad es la suerte de algunos ¿Tendràn estos alumnos subvenciòn especial para salir de las localidades con el fin de seguir estudiando lejos de la familia ?.

ME GUSTARIA SABER DESDE CUANDO COMIENZA A REGIR ESTA NUEVA LEY… PARA ESTAR PREPARADOS E INFORMADOS .

Me parecio muy importante donde se trata el tema de la tolerancia y el respeto ya que he observado muchisimo en los colegios mucho maltrato psicologico, todos los puntos me parecieron acertadisimos

Necesito saber desde cuando parte educación básica hasta 6 básico, habrá una gradualidad, si mi hijo por ejemplo va 4º básico, sigue hasta 6º básico o hasta 8º básico????

Atte
Romina Muster

me parece interesante conocer un poco de esta ley ya que no tenia mucha idea a un cuando tenia la intencion de averiguar mas, porque tengo 3 estudiantes

gracias por enviarme esta informacion
sobre todo lo de la retencion de documentos por no pago, conosco mas de un caso.

Es destacable las protecciones que sea previsto para los alumnos con bajo rendimiento o repitente, con lo cual el establecimiento debe hacerse cargo su educación si o si, ya no existirá la obligación de presentar un certificado de nota, si no se evaluara la capacidad del postulante y por sobre todo ya cualquiera sea la situación conyugal del padre o la madre los niños podrán optar al ingreso de un colegio católico, siendo estos una fuente de discriminación importante en la actualidad. Ojala logre funcionar esta ley y se apliquen los controles y sanciones necesarias para exigir su cumplimiento.

Hola:
Buenas tardes
Me parece interesantisima la nueva Ley de Educacion,a partir de cuando comenzara a regir,gracias por enviarme esa informacion

¿Puede un profesor o una Escuela negarse a atender a un alumno integrado?

Favor me pueden indicar si esta nueva modalidad de 6 años en basica y 6 años en media comienza a regir el 2010? o ¿cuando?
Gracias de antemano.

Gracias por enviarme la información.
Muchos de mis colegas se preguntan
¿Qué pasará con los Profesores que hacen clases en 7º y 8º años ?
Les agradecere que me contesten

Muy completa la información y super interesante.
Los ámbitos considerados son necesarios para no incurrir en arbitrariedades.
Gracias por el envio.
Violeta

es gratificante ver como le damos un impulso a este tema educaion y de la utilidad biable de un nuvo proseso de educacional

gaston alvarez estudiante de 4 año medio adulto colegio san luis valpo

Favor me pueder indicar si esta nueva modalidad de 6 años la básica y 6 años la media comienza a regir el 2010? o ¿cuándo?.
De antemano gracias.

Primera información que recibo pues hace muy poco me inscrbí para este servicio, solo me queda agradecerles desde este instante por la valiosa información que voy a recibir. Por mi función, apoyaré en la difusión de las informaciones más significativas.
Gracias y a su disposición.

Me parece interesante , desde cuando comienza a regir, tengo un hijo de 5 años por lo tanto me intereza mucho.

desde ya muchas gracias
atentamente merita

Me parece muy acertada la informacion, pero me gustaria que me aclarara el siguiente punto, que pasa con los alumnos problema, que abusan fisica y psicologicamente de sus compañeros, agreden fisica y vervalmente a sus profesores, y cuando son suspendidos por faltas graves, se quejan a la provincial, y esta ordena que el alumno sea restituido al establecimiento, causando la burla del alumno, y quedando este como victima del establecimiento,y ademas con poder absoluto para seguir haciendo de las suyas.Y transformandoce en Intocable. Cuales son los derechos de sus Compañeros de Curso, o estan obligados a tener que aguantarlo a como de lugar.

Me parece muy bien, tolerancia y respetuo entre alumnos y profesores hace mucha falta. Ojala fuera posible que la informacion llegue a las manos de cada docente en concreto en un documento que acuse recibo.atte

Felicitaciones, por fin la Educación Especial tiene su espacio en una Ley, ahora falta sencibilizar sobre las NEE y eso nos corresponde a los docentes especialistas. En Buena hora

Gracias por la información , pero la verdad es que no veo mucho cambio. Me preocupa esto de que un repitente puede seguir en el colegio que repitió , eso viene de mucho tiempo , sin embargo en mi ciudad hay colegios que sistemáticamente se “deshacen”de los repitentes y bajos rendimientos.
Comparto absolutamente la opinion anterior sobre la protección que el sistema hace de aquellos alumnos que molestan a sus compañeros, disrumpen en el aula, hacen lo que quieren…. el sistema confía muy poco, por no decir nada en el criterio de los profesores. Finalmente ¿dónde se habla de los profesores agredidos, maltratados, estresados?¿Qué se dice de los apoderados que amenazan a los profesores?

Muy bien que se difunda la Ley.
Me gustaría que se profundice lo referido a los deberes y la actitud del estudiantes actual para estudiar y estar en un establecimiento. ¿Cómo hacer que todos los estudiantes cumplan con su deber? y dejen hacer clases a sus profesores y profesoras.

Un colegio nuevo (inicio 2009), que en estos momentos tiene sólo hasta 4º básico;
¿Puede desde ya, proyectarse sólo hasta 6º básico?

Gracias

<<<somos una escuela basica de la localidad de Maitencillo, 5º region
¿Que pasara con nuestros estudiantes de 7º y 8º año, ya que no existe estaleciminto de EM en esta?
¿Desde cuando rige?
Atentamente
Gabriel milan Klüsse

Estoy de acuerdo con lo expresado por Violeta. Hay que proteger prioritariamente al grupo-curso. No se puede pretender sacrificar al grueso de los estudiantes que si cumplen, se esfuerzan por aprender, sòlo por algunos que no aprovechan las oportunidades que les da el Estado (el que formamos todos quienes cotizamos y pagamos, produciéndose un protecccionismo a niños y niñas sin la más mínima voluntad para aprender o interesarse por sus compañeros.

me parece buena la nueva LEY que garantiza de mejor manera los derechos, así como los deberes, de todos los mienbros de la comunidad educativa constituyendo un avance para la construcción de un sistema educativo màs equitativo demogrático

Lo de la integracion lo encuentro genial, pero ¿no se requieren de mas recursos humanos y materiales para el tratamiento oportuno de niños con problemas de aprendizajes y/o de personalidad o conducta?
¿Cuales serian las sanciones aceptadas para la reiteracion de conductas agresivas dentro del establecimiento?
¿que sucede si profesores y docentes son afectados directamente con este tipo de conductas?
Bueno gracias por el correo me parece muy interesante

Me parece muy bien dejar explicitado temas importantes para la igualdad de oportunidades, que se deben dar en un país como el nuestro, pero también me gustaría conocer como se abordarán situaciones especiales como las mencionadas en estos comentarios permitiendo resguardar sus derechos, sin perjudicar a la gran mayoría, como también conocer los otros puntos de esta ley que han generado polémica para así tener una visión global de la misma.

Muy interesante, es de esperar que este gran cambio sirva para que las nuevas generaciones comiencen su ingreso al mundo laboral es mejores condiciones. ¿Desde cuando rige el cambio de los años de escolaridad?

Me parece acertada la publicación de este articulo que aclara los puntos claves o principales cambios que promueve esta ley, con respecto a la LOCE. Ojalá que esto sea un verdadero aporte al sistema educacional chileno. Una educación con mayor equidad, respeto hacia la diversidad cultural,clima escolar de tolerancia y respeto, protección a los alumnos con bajo rendimiento, repitentes, con necesidades especiales…suena interesante. Considero que estos son cambios necesarios que debemos abordar con altura y optimismo.

La Ley es buena. Pero se contradice ya que mi hijo por ser repitente,En el proceso de selección, lo cuestionan demasiado, ya que piden certificados anuales de los últimos dos años, el informe de conducta. Y por tener notas demasiado malas en una forma bonita lo discriminan y me dan cualquier calmante. Por tanto igual predominan los criterio rendimiento y conducta. Dónde puedo denunciar éste caso. Por visto de esta manera no se rigen por la nueva LGB.
gracias

El problema está clarisimo para todos menos para las autoridades.No habrá equidad ni menos calidad si no se exigen DEBERES. No olvidemos que al alumno lo estamos preparando para la vida y en la vida no todo es gratis.
Hay colegios particulares que no tienen ni la mitad de infraestructura que muchos establecimientos municipalizados pero los resultados son inmensamente superiores ¿por qué?…simple: No tranzan los niveles de exigencia.

Que buena la informacion, desde cuando esta ley sera respetada por las instituciones.Es una excelente idea los puntos a que se hace mencion, ojala que las instituciones las respeten y que el gobierno ponga incapie a que se respete sino seguiremos en lo mismo.

Formo parte de una agrupación de niños con autismo y quisiera consultar si esta ley contempla alguna modificación para la educación diferencial… atte y agradecida de haber sido informada de tan relevante cambio en la educación

Me parece muy interesante que mediante esta Ley se termine con la discriminación negativa hacia los estudiantes, específicamente la “prohibición de cancelar la matrícula por bajo rendimiento”, pues creo que los colegios y profesores deben hacerse cargo de estos niños con necesidades educativas especiales y no tomar la acción más fácil de cancelarles la mátricula.

Me parece terrible el punto que manifiesta que los alumnos podrán postular a colegios particulares sin discriminación, pero eso no implica que sean aceptados,me parece el colmo y permítanme molestarme puesto que igual no serán aceptados, no deberían existir las postulaciones todos los colegios deberían recibir a los alumnos que lleguen y educar, sólo así hay equidad, es demasiado facil educar seleccionando niños y ser considerados de excelencia

todo los cambios son importantes, sin embargo no basta con las politicas ya designadas el cambio va por dentro y se requiere de un manual especifico y trasversal para todas las instituciones educacionales; párvulos, basica, media universitaria e incluso salud, en cuanto a como desempeñarse integralmente en estos aspectos y como incorporar a la familia en estos grandes ejes.

más aún con un cambio real, esto quiere decir: no copiar tecnicas de otras practica, sino crear uno propio, con sello chileno idiosincratico.

Me parece muy bien el cambio.La publicación de este artículo es muy acertado. Debemos rescatar valores, sobre todo la tolerancia, la igualdad y el respeto. Ayudemos a nuestros “niños problemas” sin olvidar que como papas somos responsables de ellos (no solo el colegio debe asumirlo).

Interesante la Ley , pero existe un punto muy clave que no ha sido considerado y es la Educación Municipal,a mi manrea de ver va hacia desaparecer y no debiera ser así ya que los más desposeidos estan en estos establecimientos, me refiero a que los Colegios por mantener a sus docentes en los establecimientos tienen que recibir todo alumno que llegue a la escuela así sea aquel que echo el colegio particular subv. por motivos de conducta ellos no son capaces y no respetan los derechos de esos alumnos,y los docentes de establecimientos Municipales por cumplir las metas de matriculas que les exige el sostenedor por razones de no ser escuela deficitaria se recibe, con un desgaste psicologico del docente y del resto de los alumnos que tienen que aguantar a esos alumnos de mala conducta , ya que detrás de ellos hay ausencia de compromiso de padres y al final la escuela tiene que asumir.Sería mucho mejor el funcionamiento de esta ley cuando los estbalecimientos municipales que son los menos que quedan vuelvan al Ministerio de Educación y la Educación vuelva a ser cuando era Pública, y que el docente vuelva a tener la confianza para enseñar y comprometerse sin pensar que tendrá que recibir lo que llegue con tal de mantener su puesto en la escuela mientras que los particulares y subvencionados ,escogen, rechazan,discriminany por sobre niegan muchas veces los anhelos o deseos de un muchacho de seguir en la escuela que nada hizo por que superara su conducta.

Gracias por la información. Lo más relevante tiene que ver con la equidad en los alumnos. Pero aun faltan cambios que no se mencionan.

Hola!
Me gustaria saber desde cuando comienza a regir esta ley.
Encuentro espectacular que se consideren los derechos de los alumnos con NEE. Ojala que la fiscalización sea permanente.

desde cuando se empieza aplicar y que pasa con los profesores que tienen contrato indefinido y hacen clases en 7mo y 8vo.

Esta ley esta pensada desde un escritorio, que pasa con la disciplina? no estoy hablando de mal trato, pero muchos alumnos y apoderados se amparar en ella para maltrtar a los docentes y personal de los colegios.
La otra pregunta es que realmente no hay fiscalización por parte de nadie para que los colegios particular subvensionados cumplan con lo que dice la ley.
Me temo que esto no va a mejorar la situación de la educación!!!

muchas gracias por la informacion, espero que se cumplan pero quisiera saber cuando comiesa esta y que pasa con los apoderados acredidos y la represaria de los profesores y derectores asia los niños y padres y apoderados ya que estos se crre dueños de fundo

Todo lo que sea para perfeccionar el sistema educacional es y debe ser bienvenido , pero para que una ley se mantenga en el tiempo y no sea mal utilizada debe ser conocida en su totalidad con todos los derechos , pero también con TODOS LOS DEBERES.Derechos y deberes están íntimamente relacionados y si sólo se dan a conocer los derechos, estoy segura que vamos al fracaso,pues exiten muchos padres y apoderados que delegan toda la responsabilidad a los establecimientos , desligándose por completo de sus deberes como padres y adultos responsables de los alumnos ( colegio normal,no de alta vulnerabilidad).Necesito saber si para cada derecho que aparece en esta ley , está contemplado un deber???????Para los puntos planteados existe una nota explicativa y aclaratoria para los lectores en gral. comunes y silvestres?????
Agradezco su respuesta.

En los aspectos generales de la ley estoy de acuerdo, pero me gustaría aclarar algunos puntos.

¿Bajo que situación se le podría pedirle la desvinculación del colegio, y que buscara otro en su donde lo acojan?

Caso verídico:
¿Qué pasa cuando durante el año escolar el apoderado ha ido pagando inoportunamente al colegio subvencionado cada mensualidad o bien reconoce deuda pero cancela atrasado, y el colegio a pesar de pagarle le pide que se busque otro, debido a que no es un buen cliente?.
¿Más aún similar al caso anterior por un lado fomentan en sus políticas el deporte, lo cual no es consecuente en la práctica, ya que le piden al alumno mejor deportista que se retire de su colegio por matriculas atrasadas?.

Agradeceré su respuesta.

Atte.

Aníbal Díaz

Gracias por la información enviada, desearía poder contar con el texto completo ¿dónde lo puedo adquirir?,es muy interesante poder contar con tan valiosa ley que rigue la educación de nuestros hijos(as).

¿Esto rige para los colegios particulares pagado? no es verdad, o solo los subvencionados.
No podemos hablar de igualdad de enseñanza ni de mismas oportunidades ya que sigue siendo lo mismo para las personas de bajos ingresos no pueden optar por un mejor tipo de enseñanza, ya que todo esta limitado por lo economico. ¿Será que solo las cosas cambian de nombre?
¿ Y que hay de las diferentes etapas del desarrollo de los niños? ¿Estará Bien que Los púberes estén en los mismos colegios que los adolescentes que ya comienzan con la etapa mas desiciva y díficiles de sus vidas.
creo que habria que preguntarle a un experto verdad?

en el apartado de la tolerancia y respeto, aquí en Chile eso es algo tan arraigado casi cultural que no nos respetamos ni en las micros, y pretenden que en los colegios se de, Porfavor partamos primeros con alguna campaña a nivel de país, abarcando cada uno de los medios de comunicación, aprovechemos las campañas políticas para fomentar tan valioso valor.
El profesorado necesita urgente un perfeccionamiento de respeto hacia las personas en esto nos incluimos todos .
Disculpen pero la vida me a enseñado que el respeto lo tiene la gente bien vestida y bien presentada, si no me crees observa las esquinas, los negocios, las filas, etc.
Aquí en el sur los campesinos lo hemos vivido a diario.
gracias he dicho.

Gracias por la información, que a la vez es muy positiva pues necesitamos seguir trabajando por una educacion de calidad y equidad, considerando además la interculturalidad, l,o cual es importantísimo ya que nuestro país es rico en diversidad cultural.

¡¡Hola!! encuentro bueno lo que está contemplado en la nueva ley de educación.
Ojalá que en alguna parte de esta ley esten también contemplados los deberes de
los estudiantes y de los apoderados, para que se comprometan realmente con el aprendizaje de sus niños y también respondan por su conducta cuando ésta so-
brepasa los límites.Los profesores cada día nos vemos más presionados por el sistema, se nos exige que los alumnos rindan aún cuando muchas veces es imposible mantener un ambiente adecuado para el aprendizaje ya que los mismos niños hacen de la sala de clases un verdadero campo de batalla sin respetar profesor, ni compañeros e incluso a veces hasta el propio director. A estos niños no se puede caducar la matrícula porque ahí si que está presente el apoderado para reclamar.
Concuerdo totalmente con Mario Ricardo y con Victoria.
Ojalá que esta Ley contemple la supervisión de horas de trabajo de los profesores de las escuelas particulares subvencionadas y horario para preparar las clases(planificaciones),y todo lo necesario para entregar una buena enseñanza.
Adela

Harto bla-bla, pero lo más probable es que sigamos en las mismas.Un sistema educativo del siglo 20 con alumnos del siglo 21.Profesores intolerantes con los alumnos que caen fuera de la campana de Gaus, y niños desmotivados en un sistema escolar que le traspasa la pelota a los padres en un alto porcentaje.Niños enviados a diestra y siniestra a neurólogos y psicopedagogas, y padres absorbidos en un sistema en el que hay que pagar altas colegiaturas para acceder a una “mejor educación”, y aún así no se descartan en muchos casos las clases particulares. Y dejémoslo aquí…

Me quedo con lo que escribió Mario Ricardo, comparto su inquietud.

Muy agradecida,por la imformación que siempre me han entregado y en especial esta ,por lo que para nosotros como padres y apoderados es muy importante mantenernos imformados asi poder reclamar nuestros derechos cuando sea necesario,esperando que las instituciones educacionales cumplan con la parte promoción de la participación a toda la comunidad educativa ,ya que hoy en dia no somos integrados,generalmente somos dejados de lado ,no hay tolerancia y repeto para toda la familia.

Me gustarìa conocer otros aspectos de la ley para conocerla en su amplitud, ya que con lo poco que aparece aquí, considero que el único cambio significativo es el referente a la distribuciòn de los años de escolaridad en bàsica y media.
Los demás aspectos son medidas que se aplican sólo a algunos colegios que buscan prestigio fácil(sacando alumnos con bajas calificaciones por ejemplo), ya que en general, el educar para la paz, el respeto, la aceptación y la tolerancia es lo que buscamos los educadores dìa a dìa. En este aspecto me uno a las palabras de Mario y Victoria.

Me parece buena la publicación, pero en el tema de repitencia si el colegio no tubiese vacantes porque obviamente elegira a los alumnos(as) recien inscritas y mejor promedio no tendria cupo el repitente. En ese caso el colegio se exhime de volver a tomar al alumno(a).
Gracias.

Creo que siempre es bueno tener voluntad para cambiar aspectos fundamentales en la educación, sin embargo estos aspectos no sean cumplido , porque la educación sigue siendo un negocio rentable y no un valor etico moral que deberiamos inculcar en nuestra sociedad , hacer publica la Educación y no municipal es el objetivo , en donde los recursos lleguen a los alumnos y familias y no a Sostenedores Chantas de nuestro pais…

Me parece muy interesante la nueva ley y los conceptos que se le incluyen, también comparto casi en total las opiniones versadas anteriormente. Pero considero que faltó definir la legalidad del colegio al inicio del año escolar,la metodología a utilizar por el profesor en cada asignatura a partir del 5to. año básico al 4to. médio, así, creo que el contenido de las pruebas no serán una sorpresa para los alumnos y la evaluación no sólo se concentre en lo que cree el profesor tilular de la cátedra que es lo correcto.

Me interesa saber cuando se hace oficial, y el tema de la selección no me queda claro, pues dice que todos tienen derecho a postular, pero no necesariamente a ser seleccionado,,, entoces se podrá seleccionar a los alumnos? como?

Muuuy interesante pero cuando comienza a ser efectiva sobre todo el area de los niños y niñas con NEE ya que hace como 3 años que estamos esperando el reglamento a la ley 20.201 sobre las nee transitorias habrá que esperar más tiempo.

INTERESANTE Y MUY CLARIFICADOR ARTÍCULO. SIN EMBARGO, ME SURGEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1¿DONDE SE HACE MENCION A LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES?
2. ¿DONDE SE HACE MENCION A LA OBLIGACION DE LOS PADRES A APOYAR A SUS HIJOS EN SU EDUCACION?
3. ¿DONDE SE HACE MENCION A LA FUNCION DOCENTE Y AL RESPETO A LA PROFESION POR PARTE DE APODERADOS, ALUMNOS Y AUTORIDADES?

SOLO 3 PREGUNTAS, ENTRE MUCHAS OTRAS MAS. ATTE.,

Me parece muy interesante esta Ley pensada , desde la globalidad , pero que pasara en casos particulares y especialmente escuelaS RURALES MULTIGRADOS CON SEPTIMO Y OCTAVO.
Comparto las preguntas que hicieran anteriormente ,para estas escuelas se hara imposible ampliar a educacion media
entonces los profesores simplemente quedaran cesantes .Aqui entonces entramos al doble juego del respeto por la profesion docente que tanto se predica.
saludos desde el sur de Chile.

Un capítulo aparte para los seis años de la enseñanza básica.
Un experimento más de los genios chilenos,espero tengan claro cómo van a cubrir la demanda de aulas en los establecimientos de enseñanza media, así como qué piensan hacer con los profesores que le van a sobrar en la enseñanza básica.
Para qué construyeron tantas escuelas y capacitaron tantos profesores.
¿De dónde sacarán los profesores de enseñanza media?

Me parece interesante, curiosamente mi liceo incluyó algunos de estos temas en el PEI. Me gustaria saber si esta ley considera algunas novedades sobre formación docente, por ejemplo contratación de horas no lectivas para planificación, preparación de evaluaciones y otros. Y, sobre todo si considera inversiones para formación docente, porque si se quiere cambiar la educación hay que partir formando a los docentes.

He leido con atencion, y comparto las mismas inquietudes que Marcelo C., es lamentable seguir viendo como a nuestros hijos los seguiran obligando a soportar a los hijos de padres que no les han entregado valores, o simplemente no han sido padres con estos niños, sino que los han educado amparados en una seudo democracia, dejando al niño hacer lo que quiera y no entregandoles normas y sobretodo enseñarles el “RESPETO”, el cual muchos de ellos han confundido con represion.

Me gustaría saber a partir de cuando empieza a regir esta nueva ley.Gracias.

Me parece bueno implementar esta ley, aunque creo que también deberían agrerárse o recalcar, así como los derecho, también los deberes. También considero que este tipo de información debería ser presentada públicamente ante los apoderados de los distintos establecimientos públicos que infringen la ley abusando del desconocimiento de estas políticas educativas.

junto con saludarlos, y tengo la siguiente inquietud de acuerdo a los puntos planteado ¿cuando comienza a regir esta ley? ¿Cuando comienza a regir la educacion basica de 6 años y la educacion media de 6 años? ¿Ademas habla de especialidades?. Me gustaria que me aclaran más este punto

Me parece interesante ,pero es necesario profundizar bastante en algunos temas; Necesidades Educativas Especiales , examenes de admisión , UNA FORMA ELEGANTE DE DISCRIMINAR ,
Carga horaria de los profesores , para planificar y realizar su trabajo administrativo.
En fin habría que reformular algunos temas pero con el conocimiento en terreno de las situaciones, porque desde el escritorio todo es solucionable.

Me parece primordial que este tipo de informacion sea conocida a nivel nacional, ya que es de suma importancia para todos. Desde cuando rige.

Aún redundando sobre lo dicho…¿Que pasa con el derecho de los profesores y funcionarios a no recibir tratos vejatorios, degradantes o discriminatorios por alumnos o apoderados por razones étnicas, de género o por tener una discapacidad?¿Qué pasa cuando a un docente que tiene a su hijo en el mismo colegio donde labora se le “sugiere” que lo cambie de establecimiento porque rendirá menos al ser alumno integrado o con necesidades especiales?

Gracias por la información.

Deseo saber ¿cuando se promulgarán los Decretos, que pone en práctica la Ley General de Educación?

Falta lo principal, los profesores, primeros aumento de salario, después, todo lo demás.

estos son muy paresidos a los que ya estan ase años espero que ahora se cumplan y exita una instancia en la cual regule que se cumplan ya que hoy los directores asen lo que quieren y los apoderados no tenemos donde recurrir ya que las corporaciones de educacion protegen las malas practicas de los directores profesores

gracias por la infomacion, espero transmitirla a la brevedad a mis alumnos, apoderados y colegas, para que puedan enriquecer sus conocimientos y tomen desiciones con sabiduria para aquello que es importante ” nuestro pais, chile ” EL AMOR ES MAS FUERTE

Sres(as)LES SALUDO Y LES AGRADEZCO QUE ME ENVIARAN ESTA INFORMACION, AUNQUE ESTE ES SOLO UNA PARTE DE ESTA LA LEY ES MUCHO MAS.Si quieren leerla completa es buscar la MEJOR, SEGUN MI OPONION, ES DE LA FEDERACION DE ESTUDIANTES DE LA U. DE CHILE. Tambien me parece que hay algunas cosas que aun se necesitan aprobar.Espero que empiece a regir desde el proximo año.
gracias

El maltrato físico ya es el del pasado; pero cómo evitar el sicológico? las clases sociales son inevitables, no tapemos el sol con un dedo. Un niño o adolescente sin papá o mamá no será al de una familia completa. Vale apostar por una Nueva Ley educativa.

Me gustaría que la ley se conociera en todos los colegio y para ello se pudiera dar un día de análisi y reflexión sobre la misma,de esa manera los más involucrados como son los profesores y los padres la podrían conocer y ver su aplicabilidad,por que de lo contrario como siempre cada cual le buscará su conveniencia y especialmente en el caso de los profesores nunca disponen de tiempo para poder analizar aquellas leyes que lo involucran…..habitualmente son otros los que desiden por ellos..

con respecto al punto de necesidades educativas especiales, como estudiante de esta rama mencionada, he de esperar que el diagnostico oportuno y tratamiento y la educacion que se merece y para ello es necesario que se fiscalice, no seria para nada bien visto una ley que se dice buena y que en la practica deja mucho que desear, ademas que en los colegios con PIE realmente cumplan su funcion y no escatimen en gastos para estos niños, que como ya es sabido pertenecen a esta sociedad.
gracias por la informacion

hola, quiero saber a partir de que año regira esta ley.gracias.

Al leer la mayoría de los comentarios es imposible no concordar con sus diferentes postulados y concluir que es árdua la tarea de legislar.
No se deja a todos conforme, no se puede generalizar, no todos cumplen con el espíritu de una ley y esto hace la diferencia en la práctica.
Considero que es importante agregar aspectos que en la antigua ley no se consideraban, que la transparencia en la administración de recursos de educación es importantísima, pero lo es más QUERER HACER LAS COSAS BIEN CONTANDO CON TODA LA IMPLEMENTACIÓN QUE ELLO EXIGE.
Muchas de las reformas llevadas a cabo en nuestro país demorar en cristalizar porque les falta esta implementación.

Encuentro tan injustificado el que en los colegios cobre por sistema letras y empresas de cobranzas ya que últimas se aprovechan y tenemos que pagar el doble y para aquellos apoderados que tenemos más de un hijo se nos hace dificil, y ademas otro en la universidad estudiando fuera de la ciudad donde vivimos en u. de chile stgo. en el caso personal durante 2 años por problemas de salud de mi hijo tuve que pagar de igual forma todo el año. si de igual forma recibieron la subención del estado, eso es inecpicable he injusto pien yo ya que no ayudan en absoluto al contrario pueden undir más a una familia. gracias

Interesante el tema. Ademàs estoy muy de acuerdo con unas opiniones respecto a que se habla de los derechos de los alumnos(as), pero nada dice sobre los docentes y sus derechos frente a las agresiones, amenazas, y recarga de responsabilidades y tareas que debe cumplir incluso fuera del horario de clases, es decir, en su hogar.Eso no es valorado y si reciben muchas crìticas. No olvidemos que los primeros educadores somos los padres y la responsabilidad no debe endosarse a los profesores. ¿què pasa con los particulares subvencionados, rigen los mismos deberes y restricciones para ellos?.

Letra muerta, como la mayoría de los ámbitos de la reforma. Además es una ley espuria, ya que no consagra el valor de la profesión docente, autoriza a otros profesionales a ejercer la docencia, creando una gran contradicción.
saludos

me gustaria saber si un profesor puede negarse atender un apoderado por el motivo que sea
y cuantas veces al mes pueden recibir a el apoderado ya que uno necesita informase si es legal o no

¿desde cuándo comienza a regir la nueva ley? y ¿qué pasa con los niños que hoy están en 7 y 8º año?
Gracias

Quisiera saver si los derechos educacionales son aplicados y no solo publicados,esta es la situacion que cuando un alumno ausenta a clases y queda “Colgado” el se efuerza todo el actual semestre y se supera pero aun asi por situaciones puntuales o no con profesores puede perderse un año escolar y por otro lado se pierde el esfuerso economico familiar de un año de mensualidades solo por la negacion de oportunidad ya es hora de que la educacion no sea una relacion que quede al parecer de un profesor sino que el profesor sea un organo que comprenda las dificultades de cada alumno al igual que los estamentos de mayor gerarquia en un establecimiento , aveces el futuro de una persona esforzada es definida por situaciones Injustas gracias , saludos

Me gustaría que además la ley se hiciera cargo de los colegios particulares pagados ya que allí es donde se cometen la mayor cantidad de aberraciones. Nadie les controla en su actuar, la ley noes aplicable enesos casos o me equivoco?necesito que me aclaren esto ya que en la ley se hace mención a los particulas subvencionados y no a los pagados. Además tengo una duda respectoa que pasa si un alumno repite 3 veces un curso en basica aunque no sea en años consecutivos, este alumno no sabe donde estudiar ya que lo pilla la edad, no puedeestudiar con alumnos 3 años menores y tampoco existe colegio alguno para menores de 18 años que quieran hacer 2 cursos en uno y luego en media seguir normalmente o me equivoco ? me gustaría que me respondieran paraasí aclarar estos puntos. Gracias

Buenas tardes, quisiera saber si esta Ley ya se encuentra en vigencia y que pasa con el establecimiento que por reglamento interno aun cuando sea subvencionado, no contempla en parte algunas de las disposiciones vigentes en esta Ley? Pregunto, tengo un hijo que es inmaduro para el curso en el cual se encuentra, durante varios años hemos querido cambiarlo al curso inferior pero para eso el debe repetir, pero al repetir el colegio no lo recibe ya que por reglamente interno ello no aceptan niños repitente creando un circulo vicioso del cual no encontramos solución hasta ahora, ya que según leo en la actual Ley se estipula que los establecimientos deben aceptar a los niños que repitan al menos una vez. Esto es así de efectivo. Favor confirmar.

Agradecido,

Luis A. Veliz

el colegio donde estudia mi hija es particular subvencionado y para el año 2010 me exigen tener cuenta corriente o dar 10 cheques.
Anteriormente funcionaba con un pagare.
Yo no tengo cheque ni cuenta corriente ni tampoco mi esposa.
¿Me pueden obligar a cancelar solo con cheque?

mi hermano estudiaba en un colegio particular subencionado fuera d su ciudad de origen cursaba 1ro medio y quedo repitiendo..el no tiene problemas de ningun ambito y se destacaba de buena manera en todo..y tubo q ser retirado del establecimiento por quedar repitiendo ya que el establecimiento no aceptan niños repitente en ninguno de sus cursos, asi que nos dirigimos a un liceo polivalente municipal en el cual tambien lo rechazaron por ser repitente, el problema es q en la ciudad en la que el vive solo ay 2 establecimientos que cuentan con enseñanza media, y actualmente de no ser aceptado en otro colegio subencionado tendra que optar a la enseñansa nocturna para adultos… ¿es correcto que esto suceda?

Hola me parecio muy interesante sus comentarios y quisiera saber donde conseguir un ejemplar de esta ley. Les comento que como docente estoy cursando una maestría de Cooperación e Integración Internacional en la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) y mi tesis tratará sobre educación comparada entre los países del MERCOSUR por ello estoy reuniendo info sobre las Leyes que rigen la educación de los países miembros y países asociados. Gracias y espero que puedan satisfacer mi requerimiento. maria Liliana Lira

QUE PASA SI MI HIJO REPITE EN UN ESTABLECIMIENTO Y NO LO QUIEREN RECIBIR EN OTRO?

MUCHAS GRACIAS POR RESPONDER, MUY OPORTUNA LA INFORMACION, PERO TENGO OTRA CONSULTA QUE MAS BIEN ES LA QUE NOS SUCEDE HOY CON UNO DE MIS HIJOS.

ME TRASLADE DE COMUNA POR LO QUE RETIRE A MI HIJO DE UN COLEGIO DE PUENTE ALTO, HACIA MAIPU, EL REPROBO EL 5 AÑO BASICO,ESTABA EN TRATAMIENTO CON EL PSICOLOGO Y NEUROLOGO, HOY EL ESTA MAS ESTABLE Y SIN MEDICAMENTOS (HIPERQUINETICO)

EN EL COLOGIO ALICANTE DE MAIPU HAY VACANTES PARA 5 AÑO BASICO PERO NO ME LO QUIEREN RECIBIR Y POR LA HUBICACION Y ACCESO A MI TRABAJO ES EL QUE MAS ME ACOMODA, PERO COMO LES COMENTO NO ME LO QUIEREN RECIBIR AUN HABIENDO CUPOS EN EL CURSO.

ME HE DADO VUELTAS POR TODO MAIPU BUSCANDO COLEGIOS FUIA LA CORPORACION DE MAIPU Y LOS UNICOS VACANTES ESTAN MUY LEJOS PARA ACCEDER , NADIE LO QUIERE RECIBIR :(, SOLO UN COLEGIO MUNICIPAL QUE ESTA A MUY TRASMANO DE NUESTRA CASA.

ESPERO ME PUEDAN AYUDAR, QUE PUEDO HACER, EL COLEGIO ME PUEDE NEGAR LA MATRICULA A UN ALUMNO CON REPITENCIA DE OTRO COLEGIO.

LAS FAMOSAS POLITICAS INTERNAS NO PERMITEN MATRICULARLO.

MUCHAS GRACIAS,

ELVIS

Estimados,

les informo que tengo la certeza que el colegio Alicante tienen vacantes por que fui al establecimiento personalmente y la señorita de matriculas me lo iba incorporar “PERO” cuando le dije que mi hijo era repitente y vieron los informes me negaron de inmediato la Matricula, por politicas internas.

hoy llame al colegio de cerrillos Sain Maurice y me informaron que disponian de vacantes “PERO” cuando le informe que mi hijo era repitente me negaron la matricula informandome que no lo podian ricibir por poliicas del establecimiento y me cortaron el telefono.

gracias por sus prontas respuestas,

saludos,

ELvis

hola .yo necedito saber si lo que an echo con mi hijo es correcto o no. bueno mi hijo que entro este año a pre kinder tuvo reacciones agresibas con las tias del coleguio como por ej:mordircos,patadas,e inproperios el niño solo alcanzo a ester 3 dias en clases el 4 dia me estaba esperando la directora para desirme que mi hijo no puede ingresar a clases por aquellos actos del niño k no me lo recibirian asta k presentara un informe de un neurologo y k al segundo informe podrian ingresarlo. mi hijo esta sin poder ir al coleguio no me dieron ningun informe para presentarlo al medico del dia jueves 25 estoy solicitando algun papel para presentarlo al medico y no me lo an dado .yo quiero saber si estan en lo correcto o no necesito de una orientacion urgente gracias

¿Y qué pasa con la promulgación de alguna ley en donde se reconozca el trabajo del psicopedagogo como profesional de la Educacion?

De acerdo a esta nueva ley se considera dentro de los derechos de los alumnos el Castigo Colectivo?, lo que se practica en el colegio de mi hija y quisiera saber como está contemplado dentro de la legislación.Mi hija ya no quiere ir al colegio y ha tenido ataques de histeria por los castigos que recibe sin merecerlos.
Gracias!

ley incompleta ley deficiente, ojala el sistema de pago de la subvencion se realice por otro sistema y no por el siniestro calculo de asistencia diaria, parece que los que calcularon, pensaron que los establecimientos cuando no asisten dos . tres o cuatro alumnos, las compañias de agua, gas telefono electricidad le hacen el mismo calculo para cobrarles, y los funcionarios del colegio estan dispuestos a que se les rebaje el sueldo si faltan alumnos.
hasta cuando se seguira con este abuso

el dìa de hoy me informaron que mi hijo reprobaba el cuarto año de primaria. y me dijo una amiga que no puede ser si no tienen una hoja firmada mia que lo acepto eso puede ser??? a donde me debo dirigir????